El profesorado del Centro de Formación de Artes Escénicas de Andalucía ha seleccionado los dos proyectos teatrales que montarán los alumnos

• Los estudiantes de Dirección Escénica junto a los de Sonido, Iluminación, Vestuario y Escenografía estrenarán sus propuestas los días 10 y 18 de junio en el Teatro Alhambra

La coordinadora del Aula de Dirección y Dramaturgia Escénica, integrada en el Centro de Formación de Artes Escénicas.Ágora, Noelia Rosa junto con el profesorado del área Técnica como José Ramos Morrisón, de Sonido; Jose Carrión, de Iluminación; Javier Casero, Vestuario y Lucas Valentín de Escenografía han llevado a cabo la selección de las propuestas teatrales que se montarán para estrenar en el Teatro Alhambra. Entre las cinco presentadas han resultado elegidos ‘El juego de la peste’ de Eugene Ionesco, planteado por Adrián Rincón y ‘Hamlet, Machine’, de Henry Müller, defendido por Rosa Vázquez que se estrenarán los días 10 y 18 de junio a las 21:00 horas en el espacio escénico de calle Molinos.

José Lucas Chaves, director de Música y Artes Escénicas de la Agencia Andaluza de Instituciones Culturales, dependiente de la Consejería de Cultura y Patrimonio Histórico señala que ha apostado por proyecto que “es prácticamente único en Andalucía y el resto de España. Es una magnífica cantera de directores y de profesionales de otras áreas que participan en el Aula de dirección.”

“Los criterios para esta selección están basados en su juego práctico para las especialidades de iluminación, sonido, maquinaria y vestuario escénico así como, en la solvencia y compromiso del elenco artístico incorporado al proyecto”, explica Noelia Rosa, quien apunta que “se ha valorado además, que tenga cierto componente de riesgo y experimentación ya que, el objetivo del Centro de Formación Escénica y del Proyecto Ágora en general, es fomentar y facilitar la investigación y creación escénica”. Asimismo, argumenta que a través del Centro de Formación de Ágora, el alumno de dirección puede llevar a cabo una experimentación al límite de su propuesta y, a su vez, se le facilita una simulación, lo más real posible, de una producción escénica.

La directora del Aula de Dirección Escénica precisa que la pasada semana tuvo lugar la presentación y defensa de los proyectos escénicos ideados por los alumnos, jornada que tiene por objetivo seleccionar dos de las propuestas expuestas para su estreno en el teatro Alhambra. Este momento del Aula supone un punto de inflexión en su desarrollo anual ya que, hasta este momento, el alumnado de Dirección ha llevado a cabo una formación práctica basada en laboratorio de actores, ejercicios de creatividad, estudios de conceptos usados en la puesta en escena y su aplicación práctica y la ejecución de Los Microtalleres con Técnica actividad que les lleva a organizar grupos de trabajo con los alumnos de iluminación y sonido y les permite comprobar cómo se desenvuelven en el trabajo en equipo tan importante para llevar a buen puerto un montaje escénico.

En este sentido, adelanta que tras la selección de proyectos se entra en una segunda etapa del Aula enfocada a la configuración definitiva de las propuestas escénicas individuales y su representación pública. “Son meses de trabajo intenso, pero también de mucha ilusión de los miembros que componen los equipos de trabajo de cada una de las producciones”.

Noelia Rosa también precisa que aún no están definidos los días de estreno que corresponden a cada uno de los proyectos que, para quienes no puedan asistir, serán retransmitidos en streaming. Este año, si no hay ninguna alteración, se vuelve a recuperar el aforo completo en el Teatro Alhambra (292 butacas), con entrada libre y por invitación hasta completar aforo. Cuando se acerque la fecha de estreno se articulará el canal para solicitar las invitaciones.

Por último, y como cierre del Aula de Dirección, los proyectos no seleccionados para su estreno en el Teatro Alhambra lo harán en los diferentes espacios del Rey Chico, sede del Centro de Formación Escénica en Granada, entre los días 20 a 30 de junio.